En esta página encontrarás contenido que te proveerá las respuestas a tus inquietudes sobre los talleres de cuerdas, así como una excelente oferta de servicios para implementar los talleres de cuerdas con el equipo humano de tu organización, donde lo requieras, si es que buscas el desarrollo de competencias de tu equipo humano o comunidad de aprendizaje. Continúa revisando los detalles en esta página, pues abajo encontrarás descripción de los talleres y los elementos portátiles que implementamos en la sede que tú elijas en tu país... ¡no tenemos límites geográficos!

Los Talleres corporativos |

Los Talleres de Cuerdas ó Challenge Courses - literalmente cursos (campos) de retos -  son conocidos en Hispanoamérica también como "Ropes Courses"  o "Talleres de Cuerdas" y son básicamente actividades extramuros - outdoor - ó  de campo abierto, compuestas por una serie de actividades físicas y  desafíos mentales orientados a la solución de problemas, fomentando una serie de miradas insight, de aprendizajes y auto-análisis, evidenciando competencias para el trabajo cooperativo, el trabajo en equipo y con estos, el liderazgo y un sinnúmero de objetivos al ser los talleres canalizados hacia el aprendizaje.

Cotización

Los Talleres de Cuerdas Bajas, se realizan usualmente con Elementos desde el nivel del piso hasta los 180 cm. (6 pies) llamados Low Elements. Curiosamente los Cursos o Talleres de Cuerdas modernos no necesariamente utilizan cuerdas o sogas, ni todas las actividades que incluyen cuerdas, son considerados como elementos de cuerdas dentro de los estándares universales regulados por la ACCT | Association for Challenge Course Technology. Dinámicas de Grupos (iniciativas) acompañan a las actividades de los Elementos de Cuerdas (Low Elements para Cuerdas Bajas & High Elements para cuerdas altas).

Objetivos de los Talleres de Cuerdas Bajas |

Los Talleres de Cuerdas Bajas son excelentes medios para fomentar el espíritu de cuerpo, la solidaridad, el trabajo en equipo, la cohesión, la comunicación, el pensamiento crítico, el liderazgo, los resultados sinérgicos, establecimiento de vínculos de confianza, estímulo de la creatividad, concienciación de la importancia de la planificación, la visión, la optimización de los recursos, valoración del tiempo y el vivir los valores personales y compartidos.

Las cuerdas altas o bajas, al igual que otras actividades extremas como el rafting, el canoping, la escalada, entre otras, pueden ser orientadas únicamente hacia la vivencia de las emociones, o pueden ser guiadas desde la Andragogía en el formato de talleres estructurados como herramientas y escenarios para generar aprendizajes significativos alcanzando su máximo sentido y potenciando la inversión de los workshops, cuando son diseñados y facilitados profesionalmente por un Trainer o Facilitador calificado para que más allá de acompañar el impecable manejo de los aspectos técnicos y de seguridad, pueda diseñar, crear, facilitar, dirigir y elicitar aprendizajes orientados a los objetivos del diseño que llevaron a estructurar la experiencia, así como a la entrega y facilitación de las actividades alcanzando los objetivos en los procesamientos y reflexiones.

Para que se genere aprendizaje, la metodología que le da el sustento a los Talleres de Cuerdas y cualquier otra actividad de aventura, es el Aprendizaje Experiencial que potencia las experiencias concretas transformándolas en aprendizajes de vida. Esta es una poderosa metodología del aprendizaje, dirigida a la formación y transformación de las personas como individuos potenciando sus competencias en una íntima inter-relación con otros individuos en la conformación de equipos de alto rendimiento entendiendo los conceptos de complementariedad. El propósito es lograr el "esprit de corps", un espíritu de cuerpo conjugando una serie de valores compartidos que reflejan el potencial individual y la sinergia colectiva que se produce entre los integrantes del equipo, integrando los 3 elementos clave de la metodología del aprendizaje experiencial: Acción, Reto y Diversión. 

En los Talleres de Cuerdas o Cursos de Cuerdas Bajas que desarrollamos en varios países de Centro y Suramérica, incorporamos algunos Elementos de Cuerdas Bajas, en otras localidades podemos implementar el programa en el contexto del Outdoor Training con ciertas variaciones portátiles, entre las actividades desarrollamos elementos como:

● Trolleys,

● TP Shuffle

● Trust Fall,

● A-Frame,

● Spiderweb,

● Mohak-Walk,

● Magic Carpet (Mountain Tops),

● All Aboard,

● Port-Hole,

● Caterpillar Traverse,

● Raccoon Circles

● Maze y estos elementos pueden ser, con ciertas adecuaciones, portátiles.

El Aprendizaje Experiencial conocido también como Educación Experiencial es una poderosa metodología como es el Constructivismo, que fundamenta la transferencia de conocimientos y experiencias, mediante un procesamiento que conlleva reflexión, contextualizando  las realidades de los socios del aprendizaje, orientando los enfoques para aprendizajes individuales y de grupo, para la conformación de Equipos de Alto Rendimiento en un marco divertido para facilitar su implementación, en entornos creativos, dinámicos, interactivos que nos permitan los aprendizajes y que estos aprendizajes llevados a nivel consciente, se conviertan en acciones inmediatas y compromisos de acciones mediatas.  

El APRENEX consiste en la generación de una teoría de acción, a partir de una experiencia, que deberá ser permanentemente modificada para mejorar los resultados cíclicamente. Nuestro modelo de Debriefing para Procesamientos permite intervenciones robustas para lograr, de una manera divertida, importantes aprendizajes, y se expresa en la siguiente secuencia:

Respaldo Profesional |

Los talleres son diseñados y facilitados por un equipo de trainers internacionales certificados, partners de Ernesto Yturralde Worldwide Inc., organización liderada por Ernesto Yturralde Tagle, Trainer, Consultant & Researcher,  D&D, Mentor / Coach,  CEO de IFS | IFSociety Sociedad Internacional de Facilitadores, Associate Member de la ACCT | Association for Challenge Course Technology, organismo rector de las normativas y actividades de los Challenge Courses en el mundo, Socio activo de AEE | Association for Experiential Education, Socio de IMA | International Mentoring Association,  y de The World Café Community.

Ernesto Yturralde obtuvo en Texas su Certificación como Facilitador de Talleres de Cuerdas - High & Low Ropes - Challenge Courses "Challenge Facilitator Technical Skills Certification" (Registro 60974), es Máster Facilitador Certificado (Registro 06001). Outdoor Trainer Certificado (Registro 08001), es reconocido como precursor de la metodología del Aprendizaje Experiencial y Talleres Experienciales en América con una trayectoria de más de 3 décadas.

Es creador del sistema Debriefing Cards ® y Debriefing Balls ®  y para elicitar procesamientos en procesos de aprendizaje. En 2012, Ernesto presentó en Boston en la Conferencia de la ACCT el Yturralde´s  Debriefing Model: Modelo de los 4 Elementos para implementarse en las sesiones de Debriefing y provocar reflexiones y aprendizajes. Ante otros gremios de Facilitadores ha presentado sus propuestas en ALFA | Asociación Latinoamericana de Facilitadores en Guanajuato y en la AEE | Association for Experiential Education en Las Vegas, Monterrey y Medellín.

Le fueron conferidas las distinciones como "Conferencista del Año" e "International Speaker of The Year". Es Trainer de Trainers, Facilitador y Conferencista Internacional de tópicos relacionados con el desarrollo de habilidades blandas, Liderazgo, Trabajo en Equipo, Coaching, Desarrollo Organizacional, Desarrollo del Capital y Talento Humano, Servicio al Cliente y Ventas. Interactúa con sus conferencias, seminarios y talleres en 16 países: Estados Unidos, México, Guatemala, El Salvador, República Dominicana, Cuba, Costa Rica, Panamá, Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Paraguay, Chile y Uruguay.

Lidera Procesos de Certificación de Competencias de Facilitadores para postulantes de 24 países en procesos de primera y tercera parte.   Ernesto es especialista en Andragogía y en la metodología del Aprendizaje Experiencial con la aplicación de actividades en entornos lúdicos en los procesos de aprendizaje aplicando el outdoor training y talleres experienciales. Ernesto se ha certificado en EGE (Equine Guided Education) como "Formador asistido por Caballos" en Buenos Aires, Argentina por PACAGUA.